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生成AIをフル活用した これからの教育とは ～教科の壁を飛び越えて～
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部活動改革物語
教師の働き方にスポットが当たるようになって数年。 各自治体での部活動改革が進んできました。…
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今すぐ使える「崩れない学級経営の極意」
今すぐ使える「崩れない学級経営の極意」 【日時】 2024年10月30日（水）20:00〜…
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「やってみる」から始まる探究学習 ～「失敗に萌える」仕掛けづくり～
【日時】 2024年10月25日（金）20:00〜21:30 【プログラム】 19:50-…
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豊かな言葉を育む授業を考える ～中学・高校の「違い」の中で～
【日時】 2024年10月2日（水）20:00〜21:30 【プログラム】 19:50-2…
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「違い」をユーモアに変えて、安心できる○○をつくる
【日時】 2024年9月27日（金）20:00-21:45 【プログラム】 19:50 受…
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学級と学校「経営」の基本とは
【日時】 2024年8月28日（水）20:00〜21:30 【プログラム】 19:50-2…
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情報活用能力を育む授業とは－「SEL」につながる実践から考える－
【日時】 2024年7月30日（火）20:00-21:30 【プログラム】 19:50 受…
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誰一人取り残さない「居心地のいい学校づくり」
【日時】 2024年7月23日（火）20:00-21:30 【プログラム】 19:50 受…
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明日の授業を「探究型」に変える ～生徒がのめり込む授業デザインとは～
【日時】 2024年6月26日（水）20:00-21:30 【プログラム】 19:50 受…
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子どもが主語の学校づくり～『べき』の鎧を脱ごう～
子どもも教職員も息苦しい学校は、「大人が主語」になっていないか。みんなが安心していられる「…
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子どもの成長を願うチームになる 学年主任の人間関係術
『学級がしんどくても、信頼できる学年団なら頑張れる』 この言葉は、今回ご登壇いただく佐野先…
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『黄金の3日間の教師の役割と行動』『保護者会のあり方とつくり方』
黄金の3日間は何をする？ 保護者会は何がポイント？ 本イベントでは、 ①黄金の3日間では何…
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システム思考で学校の未来をそうぞうする～想像と創造の窓を開く～
【日時】 2024年6月14日（金）20:00-21:30 【プログラム】 19:50 受…
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教室「安全基地化」計画とは ～教室マルトリートメントを予防する方法～
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 知らず知らずのうちに子どもにとっ…
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これからの中学校を問い直す！今、求められている学級経営×ICT教育
これからの中学校を問い直す！今、求められている学級経営×ICT教育（4月28日開催） ご講…
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笑いの学級経営｜１年間の成功の秘訣は“笑い”にあった
もうすぐ新年度！ 笑顔があふれる学級経営の秘訣を一緒に学びましょう！ 今回ご登壇いただく吉…
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星野達郎著「教室の心理的安全性」を語り合う会
【授業てらす代表 星野達郎初の著書】 「全国の教室をHAPPYに」 この言葉を全ての行動原…
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神山まるごと高専が描く教育のミライ
モノをつくる力で、コトを起こす 「地方創生の聖地」という異名をもつ、先進的な地域創生で知ら…
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ICTはもはや日常 ～洗足学園小学校の7年間の軌跡と10の工夫～
赤尾綾子先生から学ぶ。 洗足学園小学校から学ぶ。 "チーム学校"によるICT利活用推進を実…
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子どもの主体性を引き出す「クラス会議」を通した学級づくり
「トラブルがなく、教師の言うことを子どもたちが素直に聞く学級」？？ 「トラブルがあっても、…
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