3〜お仕事|感覚教育|3歳〜|雑音筒

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3〜お仕事|感覚教育|3歳〜|雑音筒
人間は、見る・聞く・触る・嗅ぐ・味わうという五感を使って、身の回りの世界を知っていきます。
感覚の敏感期である幼少期にはたくさん感覚を使って洗練させていくことが重要視されています。

モンテッソーリの感覚教育では、たくさんの刺激を与えるのではなく、一つひとつの感覚に意識を向け、違いや特徴をじっくり感じ、秩序立てていくことことを大切にします。

「同じかな?」
「ちょっと違う!」
そんな小さな違いに気づく経験が、子どもが世界をより細かく捉えていく力につながっていきます。

今回使う感覚は、聴覚。

「大きい音!」
「こっちは小さい音!」

子どもは、身の回りのさまざまな音に気づいていますよね。

でも今回のお仕事で使うのは、見た目がほとんど同じ12本の筒。
振ってみると、それぞれ音の強さが違います。

その音だけを頼りに、
「同じ音はどれだろう?」
と探していくのが、モンテッソーリの感覚教具「雑音筒」です。

目で見ても答えは分かりません。

普段はたくさんの刺激の中にある「音」だけを取り出して、じっくり感じることができるのが感覚教具のおもしろいところ。
音の強弱を聞き分ける力が育ってくると、身の回りにあるさまざまな音にも意識が向きやすくなります。

会員限定パートでは

・雑音筒の基本的な提示方法
・「同じ強さの音」をどうやって探していくのか
・提示する時に大切にしたい振り方と聞き方
・うまく聞き分けられない時の調整
・身の回りの音への興味につなげる方法

まで、家庭や教室で実践できる形で詳しくまとめています☺️

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