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新しい学校づくり〜公立小学校の挑戦〜　名古屋市の教育改革の取組を紹介！

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新しい学校づくり〜公立小学校の挑戦〜　名古屋市の教育改革の取組を紹介！

名古屋からはじまる　子ども一人ひとりのための新しい学びづくり


名古屋市では、「NAGOYA School Innovation（ナゴヤ　スクール　イノベーション）」と銘打ち、社会が劇的に変化する中で、自らの可能性を最大限に伸ばし、人生をたくましく生きていく「なごやっ子」を育成しています。そのために、学校がすべての子どもにとってよりよい成⾧の機会となるよう、子ども一人一人の興味・関心や能力、進度に応じた「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を推進し、学校教育のイノベーションに取り組んでいます。

そこで、学校園がめざす子ども像の実現に向けた課題・ニーズと、民間事業者のもつ専門的知識や技術、ノウハウ等の力をマッチングさせて、官民連携で「個別最適な学び」の提供に取り組む6つの実践研究プロジェクト「マッチングプロジェクト」を立ち上げました。

今回は、名古屋市教育委員会の岩本先生を講師にお呼びして、学校教育のイノベーション、マッチングプロジェクトの取組について紹介してもらいます！

【こんな方におすすめ】
・新しい学校づくりに興味や関心のある方
・子ども一人一人の興味・関心や能力、進度に応じた「個別最適な学び」と「協働的な学び」の実践について知りたい方
・学校×民間での学びの転換を進めた実践について知りたい方
（先生以外のお仕事をされている方も歓迎します）

【講師紹介】

岩本　歩(いわもと　あゆみ)



名古屋市教育委員会　新しい学校づくり推進室　指導主事
前名古屋市立山吹小学校教諭
2019年度から「画一授業改善から転換をはかる事業」実践者として、オランダでイエナプランを学ぶ。イエナプランを参考にした学級経営を行う。2020年度より名古屋市立山吹小学校に着任。子ども一人ひとりの興味・関心や能力、進度に応じた「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図ろうと研究を行う。2022年度より現職に至る。

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