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自由進度学習、やってみた！

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自由進度学習、やってみた！
自由進度学習、やってみた！
すると・・・

新しい令和型日本教育に欠かせないと言われている「個別最適な学び」と「協働的な学び」。
それを体現する「自由進度学習」。

やってみたいけれど、何からどう始めていいの？
自由にすると、遊び出したり、怠けたりする子が出るんじゃないのか？
準備がなんだか大変そう・・・
一斉授業での子どもたちとのやり取りや学び合いも大切なんじゃないか？
そもそも本当に力がつくの？

そう思われている方もいるのではないでしょうか。
オルタナティブスクール「HILLOCK初等部」のスクールディレクター蓑手章吾さんの著書「自由進度学習のはじめ方」を参考に、６年生算数の「比とその利用」の単元で「単元内自由進度学習」を初めて行った実践報告を行います。

自由進度学習をしてみて、どうだったのか？
大変だったことは？成果は？
子どもたちは、どう感じたのか？
ということを、授業での様子や、子どもたちのアンケート結果とともに、報告します。
また、すでに自由進度学習に取り組まれている方からもアドバイスや意見をもらう予定です。

自由進度学習に興味があるな、やってみたいなと思っている方、
ぜひご参加ください！
初めの「一歩」を共に踏み出しましょう！！

【こんな先生におすすめ！】

・自由進度学習に興味がある。
・やってみたいけれど、何から始めればいいか分からない。
・自由進度学習の実践が知りたい。
・「個別最適な学び」や「協働的な学び」に興味がある。
・何か新しいことを始めてみたい。
・自由進度学習をすでにやったことがある。やっている。

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