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3回連続企画 全員参加の算数授業 ~対話を通して「問い」を生む~

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3回連続企画 全員参加の算数授業 ~対話を通して「問い」を生む~
3回連続企画 全員参加の算数授業 ~対話を通して「問い」を生む~

日々の算数授業で子どもたちは算数授業を楽しんでいるでしょうか?
全員が算数の授業に参加できているでしょうか?

全員参加が大切なことは分かっている。
でも、子ども全員が参加できる算数授業はどうつくっていけば…。

今回は、東京都で算数を子どもたちと楽しんでいる鈴木一矢先生の提案になっています。
しかも3回連続企画です。各会のテーマは以下の通りです。

9月20日:教育観と手立て(発問、指導技術、板書、教材)
11月22日:教育観に基づいた教材づくり(教科書アレンジ)
1月24日:実践紹介

鈴木先生の教育観に基づいて展開される3回連続企画です。
気になるテーマの日だけ参加しても学びが多い企画。連続で参加するとさらに学びが深まる企画となっています。
鈴木先生、参加者と算数について語り合うことで全員参加について一緒に考えてみませんか?

【こんな先生におすすめ】

 ■ 全員参加の授業をめざしたい。
 ■ 算数をもっと面白く頑張りたい。
 ■ 面白い授業をしたいけれど、何をすればいいのかわからない。

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