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「問い」を愉しむ算数授業～子どもの思考の「脈」を読む～

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「問い」を愉しむ算数授業～子どもの思考の「脈」を読む～
進んで「問い」を愉しめる子供にしたい!

そのために大切なことは、子どもの思考の「脈」を読み、教師の「教えたいこと」を子どもの「知りたいこと」に転化させる授業構成。

・子どもたちが学ぶ意欲を高め，自分たちで創りだしていくための工夫とは。
・意欲を，見方・考え方に繋げていくための手立てとは。

日々，熱い想いで算数授業を実践されている南先生の提案から，子ども達が「問い」を見出すための工夫をたくさん学びましょう！

【こんな先生におすすめ】

　■　楽しい算数授業をしたい。
　■　教科書中心の授業でも、子どもにとって身近な問題の作り方を知りたい。
　■　子ども主体の授業を展開したい。

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教員向けオンライン研修プラットフォーム。全国47都道府県から400名以上の小・中学校教員が利用。子ども主体の授業に転換できる独自メソッドで満足度100％。利用会員の96％が授業力向上および児童生徒へのよりよい影響を実感。
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