「あの子はできるのに、どうしてうちの子はできないのだろう？」「同じ年齢なのにどうしてできないの！？」

幼稚園や保育園や学校などに通うようになり、横並びになっていく環境になると、どうしてもそんな考えがよぎってしまいます。

他人の子どもの「できること」には目がいくのに、自分の子どもには「できない事」の方に目がいってしまうもの。。

それは、我が子が可愛いから、できて欲しくて将来困らないようになってほしいから…という思いが根底にあります。

しかし、「できない事」にばかりとらわれてしまうと、親にも子どもにとっても、ストレスにつながってしまいます。

「できない事」よりも「できる事」にまず目を向けた方が後に「できない事ができるようになる」という事例もあります。

そのことが「強み」になることも…。

とはいってもやはり、できない事についつい意識がいってしまいます。

どのようにして見方を変えていけばよいのでしょうか？

その方法のひとつに「リフレーミング」というものがあります。

「リフレーミング」とは？その具体的な方法やメリットなどに触れていきます。