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学校の先生のためのリフレクション・ワークショップ

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学校の先生のためのリフレクション・ワークショップ
「なんでA君は成績が上がらないの？」
「なんでBさんは積極的に活動しないの？
「なんでC君はトラブルばかり起こすの？」
「なんでDさんは私に反抗的なの？」
「・・・ほかの子はちゃんとできているのに。」

同じ教え方をしていても、子どもたちは多様であり、全員が同じように成長をしてくれない課題を抱え、日々試行錯誤されている先生は多いです。

では、その課題をすぐに解決してくれる”魔法の方法”はあるのでしょうか？

・・・残念ながら、そのような方法はありません。

しかし、その子が前を向いて一歩を踏み出す魔法の言葉を、私たちが伝える事は出来ます。
それが”リフレクション”の効果です。

リフレクションとは何か？
リフレクションでどうやって魔法の言葉を生み出すのか？

参加者全員で体験し、実際の現場で使える形として持ち帰ることができます。
具体的には、以下の"できる"を皆さんにプレゼントします。

＊フレームワークを使って、いつでも・どこでも・簡単にリフレクションができる
＊自分の行動・内面をふり返り、コミュニケーション方法を改善できる
＊多様な子どもたちを理解し、その子にあった伝え方ができる

これまで目の前の問題への対処にばかり目が行き、その時は良くなったけどまた繰り返した、A君ではうまくいった対処がB君ではうまくいかなかった

といった"解決方法の再現性"に悩みをお持ちの先生には、目からウロコの内容です。

もちろん、子どもの成長や問題行動に悩む保護者、子どもと関わるすべての方に役立つ内容になっています。

講師は、熊平美香(くまひら・みか）さんです。


プロフィール

ハーバード大学経営大学院でMBA取得後、金融機関金庫設備の熊平製作所・取締役経営企画室長などを務めた後、日本マクドナルド創業者に師事し、新規事業開発を行う。昭和女子大学キャリアカレッジでは、ダイバシティおよび働き方改革の推進、一般社団法人21世紀学び研究所ではリフレクションの普及、一般財団法人クマヒラセキュリティ財団ではシチズンシップ教育に取り組む。Learning For All等教育NPO活動にも参画。
2018年には、経済産業省の社会人基礎力に「リフレクション」を提案し、採択される。
文部科学省中央教育審議委員、内閣官房教育再生実行会議高等教育ワーキンググループ委員、経済産業省『未来の教室』とEdTech研究会委員などを務める。

(著書）
『チーム・ダーウィン「学習する組織」だけが生き残る』　英治出版
「リフレクション　自分とチームの成長を加速させる内省の技術」（ディスカヴアー・トウエンティワン）


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